E Mapa efektów uczenia się

Tabela pokazuje, na których spotkaniach realizowane są efekty uczenia się z karty przedmiotu i które zadania je weryfikują. Kropka oznacza, że efekt jest celem spotkania. Tabela powstaje automatycznie z programu kursu na stronie startowej.

Efekt	01	02	03	04	05	06	07	08	09	10	11	12	13	14	15	Spotkania	Weryfikacja
W1		●						●	●							3	Z1, Z2, K, Z4
W2	●		●		●			●	●							5	Z1, Z2, K, Z4
W3	●	●	●			●			●							5	Z1, Z2, K, Z4
W4				●	●	●			●	●		●				6	Z1, Z2, K, Z3, Z4
W5				●			●		●	●		●				5	Z1, Z2, K, Z3, Z4
W6	●						●								●	3	Z1, Z2, K, Z4
U1			●	●	●				●	●	●	●	●			8	Z1, Z2, K, Z3, Z4
U2	●	●					●							●		4	Z1, Z2, K, Z4
U3			●	●	●	●		●	●		●	●				8	Z1, Z2, K, Z3, Z4
U4							●						●			2	Z2, K, Z4
U5				●									●			2	Z1, K, Z4
U6							●	●						●		3	Z2, K, Z4
U7		●				●	●	●	●		●			●	●	8	Z1, Z2, K, Z3, Z4
U8								●			●				●	3	Z2, K, Z3, Z4
K1	●									●					●	3	Z1, K, Z3, Z4
K2											●		●		●	3	Z3, Z4
K3							●							●		2	Z2, K, Z4
K4								●		●						2	Z2, K, Z3, Z4

Projekt Z4 weryfikuje wszystkie efekty, bo obejmuje treść programową 11: projekt własnego modelu procesu informacyjnego wraz z pisemnym opisem procedury.

Treści programowe i spotkania

Treść	Opis (skrót z karty przedmiotu)	Spotkania
1	przykładowe modele procesów informacyjnych w różnych typach organizacji	1, 9
2	normalizacja a modelowanie: ISO 9001, ISO/IEC 19510, ISO/IEC 27001	2, 9
3	otwarte i komercyjne środowiska do modelowania	4, 10
4	notacje biznesowe w diagnostyce procesów zarządzania informacją	7
5	BPMN w projektowaniu procesu informacyjnego	3, 4, 5, 6, 11
6	BPMN w analizie sprawności procesu	6, 7
7	BPMN w kontroli integralności, sprawności i bezpieczeństwa	8, 11
8	notacja DMN w projektowaniu procesów zarządzania wiedzą i zapewnienia jakości informacji	8
9	narzędzia BPMN w polityce informacyjnej i automatyzacji procesów	10, 12, 13
10	analiza modeli wobec zmian w otoczeniu instytucji	7, 14
11	projekty własnych modeli z pisemnym opisem procedury	13, 14, 15